Квест: новый уровень впечатлений от экскурсии
Информацию во время экскурсий можно подать очень по-разному. И от того, насколько интересной окажется такая подача, будет зависеть то, как воспримет эти сведения человек. Даже самые интересные истории могут "потеряться" на общем информационном фоне, если их преподнести в пресном, пассивном, скучном ключе – как унылую лекцию. Кого это заинтересует? Только самых увлеченных – остальные будут зевать, тайком или откровенно. И забудут все быстрее, чем закончится такая экскурсия.
Именно эта проблема многие десятилетия была ахиллесовой пятой большинства устаревших экскурсионных программ, когда за короткий период времени лектор или экскурсовод пытался "впихнуть" максимум данных в головы людей, не готовых все это воспринимать в полном объеме. Не говоря уже о ситуациях, когда не слишком заинтересованную группу детей или подростков просто отправляют на экскурсию, не подготовив заранее с точки зрения вовлеченности в получение новых знаний и переживаний.
Когда внимание человека постоянно где-то блуждает или отвлекается на случайные стимулы, впечатление от любой, даже самой познавательной экскурсии, в конечном итоге будет в лучшем случае средним.
Как исправить такое положение вещей? Легко – ведь уже существует новый подход к взаимодействию с группой – экскурсии-квесты. И они позволяют обойти это препятствие буквально играючи.
От пассивного наблюдателя к активному участнику
Продвинутый, современный формат квест-экскурсий превращает процесс передачи и усвоения знаний в по-настоящему захватывающее действие.
Само непосредственное участие в квесте, исследовании, конкурсе, передаче или получении уникальных навыков за счет фиксации внимания человека на выполнении поставленной задачи автоматически снимает множественные внутренние барьеры, мешающие вам в полной мере наслаждаться увлекательным времяпрепровождением, узнавать и запоминать что-то новое.
Иными словами - человек психологически и эмоционально перестает отделять себя от получаемой информации, легко соединяется с ней, что приносит не только практическую пользу, но и ощутимый восторг от получения уникальных знаний.
Вы выходите из системы взаимоотношений начальник-подчиненный, когда лектор (и общие правила мероприятия) воспринимается участником экскурсии в качестве излишней формы давления, которой на подсознательном уровне возникает желание противодействовать.
На хорошо продуманной и организованной квест-экскурсии каждый ощущает себя не "вечно виноватым школяром", а желанным участником увлекательного действия, а ведущий мероприятия в свою очередь имеет дело не с "насупленной" или заведомо скучающей группой, а активными слушателями.
Квест-экскурсия не меняет информацию, которую она преподносит, а всего лишь в креативном ключе трансформирует формат ее подачи, достигая тем самым совершенно удивительных результатов:
- легко и незаметно для самого человека обходятся негативные психологические установки, связанные с предыдущим отрицательным опытом учебы, посещения музеев, выставок и так далее;
- происходит снятие в том числе и физических мышечных зажимов, которые всегда является результатом какого-либо негативного опыта;
- активируются сразу несколько видов памяти, что позволяет запомнить максимум из предложенной информации;
- за счет получения позитивного эмоционального опыта формируется новый образ самого формата обучения, стимулируется желание к дальнейшему самостоятельному изучению вопроса;
- прохождение экскурсии протекает "незаметно", не возникает психологической усталости, времяпрепровождение воспринимается, как увлекательное, затягивающее, интересное и в то же время качественное. Вы действительно ощущаете, что чего-то достигли;
- активное участие позволяет максимально глубоко погрузиться в историческую атмосферу времени или события, о которых идет речь в экскурсии, отрешиться от текущих жизненных проблем и ситуаций (то же самое можно утверждать и о научных или культурологических тематиках).
Качественно спланированная квест-экскурсия предлагает революционный формат обучения, как детей, так и взрослых, в наиболее естественной и приемлемой психологически манере, которая считается более мягкой, но при этом является ощутимо увлекательней и эффективней.
Чаще всего подобный опыт воспринимается человеком, как счастливо пережитое приключение, а не привычный обучающих процесс.
Квест-экскурсия – это знания, которые радуют!
Похожие статьи
АЗЪ и ЯТЬ: как работают умные экскурсии для школьников в Москве
Организовать выездную экскурсию для школьников в Москве и удержать их внимание — серьезный вызов для педагога. Исторические тексты под музейным стеклом предсказуемо проигрывают смартфонам. Мы ломаем этот стереотип. Маршрут «АЗЪ и ЯТЬ» в павильоне «Слово» переводит историю алфавита в формат квеста. Вместо монотонного заучивания фактов класс решает конкретные проблемы: от чтения посланий десятого века до работы в монастырской келье. Рассказываем, как устроена механика погружения и почему письмо чернилами работает лучше учебника.
Сезонные экскурсии для школьников: что посетить осенью, зимой, весной?
В этом руководстве вы найдете детальный обзор тематических экскурсий для школьников, привязанных к разным временам года. Статья поможет учителям и родителям подобрать оптимальные маршруты осенью, зимой и весной, учитывая учебные цели и сезонные особенности. Особое внимание уделяется интерактивным форматам, которые превращают каждую поездку в увлекательное образовательное приключение, решая проблемы дисциплины и низкой вовлеченности учащихся.
Как организовать экскурсию для школьников: полное руководство для учителей и родителей
Полное руководство по организации школьных экскурсий: от выбора тематики и оформления документов до обеспечения безопасности и методики проведения. Практические рекомендации для учителей и организаторов.
Подпишитесь на наш Телеграм
Будете в курсе афиши сборных групп, презентации новых программ и новостей музейной и культурной жизни Москвы
⠀
Подписаться